安全风险方面
送孩子上学涉及到孩子的人身安全保障。“跑腿”人员通常是陌生人，他们没有经过像家长或者学校指定的接送人员那样严格的背景审查。
孩子在上学途中可能面临交通意外等风险，而陌生人可能无法像家人一样全面地考虑孩子的安全需求，也缺乏长期陪伴孩子形成的对孩子特殊情况（如健康问题、行为习惯等）的了解。
教育与成长角度
家长送孩子上学的过程不仅仅是一个简单的空间转移过程，也是亲子交流互动的重要时间。在上学路上，家长可以与孩子聊天，了解孩子的学习情况、心理状态，分享生活经验等，这对孩子的成长和家庭关系的培养有着积极意义。
如果由“跑腿”送孩子上学，孩子就缺失了这样的亲子互动机会。
学校管理层面
学校通常对学生的接送人员有一定的管理规定，例如登记制度等。临时找“跑腿”送孩子上学难以满足学校的管理要求，会给学校的安全管理带来困扰。
学校需要确保学生在到校和离校过程中的安全和有序，陌生的“跑腿”人员可能不熟悉学校的相关接送流程和规则。
社会伦理层面
在社会的普遍认知中，孩子的上学接送是家长或者特定监护人的责任，这种责任包含着对孩子的关爱和培养。将其交给“跑腿”这种纯商业行为的主体，与社会传统的家庭伦理观念相违背。
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